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Número Título
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013): Etnomatemática: ICME-12, Korea Ethnomathematics in resettled indigenous communities whose language and children were once alienated Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Kay Owens
 
Vol. 4, Núm. 1 (2011) Educação Escolar Indígena, matemática e cultura: a abordagem etnomatemática Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Lucí T. M. dos Santos Bernardi, Ademir Donizeti Caldeira
 
Vol. 1, Núm. 2 (2008) “Antes de Dividir, se Tiene que Sumar” ‘Entre-vistar’ Porvenires de Estudiantes Indígenas Resumen  TEXTO COMPLETO
Ole Skovsmose, Helle Alro, Paola Valero, Ana Paula Silvério, Pedro Paulo Scandiuzzi
 
Vol. 3, Núm. 1 (2010) Accepting the Other: Different Division Expression Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Pedro Paulo Scandiuzz
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura Reflexões sobre o ensino da matemática e diversidade cultural Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Paulus Gerdes
 
Vol. 7, Núm. 3 (2014): Dialogías posibles: matemáticas, diversidad y cultura La movilización de objetos culturales desde las memorias de la práctica de la construcción del purradé: Elementos para otra discusión en educación (matemática) indígena Resumen  TEXTO COMPLETO
Carolina Higuita, Diana Jaramillo
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia Resumen  TEXTO COMPLETO
Aldo Iván Parra Sánchez, Jorge Isidro Orjuela Bernal
 
Vol. 7, Núm. 1 (2014) La etnomatemática en la educación indígena: así se concibe, así se pone en práctica Resumen  TEXTO COMPLETO
Alicia Ávila
 
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