Latin-American Journal of Ethnomathematics

Vol. 17 Núm. 1 (2024)

Publicado: 2024-08-28

Artículos de investigación

Mathematics teaching and the Culture of the "Rezadeiras" (traditional healers) from the perspective of the global approach of Ethnomodelling

Jailda da Silva dos Santos, Zulma Elizabete de Freitas Madruga

1-16
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Iconografías figurales andinas en el aprendizaje de la matemática intercultural en niños y niñas de la institución educativa inicial N° 1365 de Pucachupa – Puno 2018

Edgar ATAMARI ZAPANA

42-60
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La Etnomatemática de la cerámica tradicional intersecciones entre Saberes Tradicionales y Matemáticas

Samuel Rosario

61-80
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Artículos de reflexión

GRAFISMOS INY-KARAJÁ E AS LEITURAS ETNOMATEMÁTICAS SOBRE AS PINTURAS CORPORAIS Railton M. Txebuaré Karajá

Railton Moreira Txebuaré Karajá, Elisângela Pereira Aparecida de Melo, Gerson Ribeiro Bacury

17-41
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Reseñas de libros

Resenha do Livro: Ensino de Matemática Discussões Teóricas e Experiências Formativas Exitosas para Professores do Ensino Fundamental – Maria José Costa dos Santos (2022)

Marcília Cavalcante Viana, Maria José, Roberto da Rocha Miranda

81-83
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