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Número Título
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013): Etnomatemática: ICME-12, Korea Explorar conexões entre matemática local e matemática global Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Joana Latas, Darlinda Moreira
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Sinopse dos estudos sobre (etno)saberes matemáticos efetuados no nordeste português e sua aplicação didática Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Cecília Costa, Maria Manuel Nascimento, Paula Catarino
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Educação matemática em cursos de Pedagogia: um estudo com professores brasileiros dos anos iniciais de escolarização Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Gelsa Knijnik, Juliana Meregalli Schreiber
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) La Etnomatemática como campo de investigación y acción didáctica: su evolución y recursos para la formación de profesores desde la equidad Resumen  TEXTO COMPLETO
María Elena Gavarrete Villaverde
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Etnomatemática en Costa Rica: Un acercamiento a su perspectiva socio-histórica Resumen  TEXTO COMPLETO
Ana-Patricia Vásquez-Hernández, Eithel Trigueros
 
Vol. 4, Núm. 1 (2011) Educação Escolar Indígena, matemática e cultura: a abordagem etnomatemática Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Lucí T. M. dos Santos Bernardi, Ademir Donizeti Caldeira
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) Nociones de oblicuidad y horizontalidad en juegos practicados en barrios planos y de ladera Resumen  TEXTO COMPLETO
Lady Marcela Correa, Norbey Medina Bolaños, Armando Aroca Araújo
 
Vol. 10, Núm. 1 (2017) Ambientes de aprendizaje y proyectos escolares con la comunidad Resumen  TEXTO COMPLETO
Pablo Carranza, Natalia Sgreccia, Maria de la Trinidad Quijano, Martin Goin, Mabel Susana Chrestia
 
Vol. 5, Núm. 1 (2012) Matemática e/na/ou Etnomatemática? Resumen  TEXTO COMPLETO
Roger Miarka, Maria Aparecida Viggiani Bicudo
 
Vol. 8, Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 Bringing ethnomathematics to elementary school teachers in Papua New Guinea: A design-based research project Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Kay Owens, Cris Edmonds-Wathen, Vagi Bino
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) Symmetrical freedom quilts: the ethnomathematics of ways of communication, liberation, and art Resumen  TEXTO COMPLETO
Milton Rosa, Daniel C. Orey
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Un camino hacia una perspectiva socio-política de la educación matemática: confesiones de un profesor-investigador Resumen  TEXTO COMPLETO
Gabriel Mancera-Ortiz, Francisco Camelo, Magda Liliana González-Alvarado
 
Vol. 2, Núm. 1 (2009) Una experiencia de capacitación en Etnomatemática Resumen  TEXTO COMPLETO
Alejandra Santillán, Patricia Zachman
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Etnomatemática y formación inicial de profesores de matemáticas: el caso colombiano Resumen  TEXTO COMPLETO
Armando Aroca-Araujo, Hilbert Blanco-Álvarez, Diana Gil
 
Vol. 6, Núm. 3 (2013): Etnomatemática: ICME-12, Korea An investigation of the mathematical elements of the Dai culture south-west Yunnan province, China Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Shen Yu-hong, Yang Qi-xiang
 
Vol. 5, Núm. 2 (2012) Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Francisco de Assis Bandeira
 
Vol. 1, Núm. 2 (2008) A Numeração Karib no Alto Xingu Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Pedro Paulo Scandiuzzi
 
Vol. 9, Núm. 2 (2016) Prácticas de modelación matemática desde una perspectiva socio crítica con estudiantes de grado undécimo Resumen  TEXTO COMPLETO
Francisco Javier Camelo, Wilson Yesid Perilla, Gabriel Mancera
 
Vol. 4, Núm. 2 (2011) Ethnomathematics: the cultural aspects of mathematics Resumen  TEXTO COMPLETO (English)
Milton Rosa, Daniel Clark Orey
 
Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura Hacer un reparto proporcional o un reparto equitativo: ¿cómo influye el contexto para tomar la decisión? Resumen  TEXTO COMPLETO
Eruin Alonso Sánchez Ordoñez
 
Vol. 6, Núm. 1 (2013) Resenha do Livro: “Etnomatemática em movimento”-Gelsa Knijnik Fernanda Wanderer-Ieda M. Giongo- Claudia G. Duarte- Ed. Autêntica-Coleção Tendências em Educação Matemática, 2012 Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Marco Aurélio Kistemann Jr.
 
Vol. 8, Núm. 3 (2015) Interacciones sociales en el patio de recreo que tienen el potencial de apoyar el aprendizaje del concepto de probabilidad Resumen  TEXTO COMPLETO
Arley Zamir Chaparro, José Francisco Leguizamón Romero
 
Vol. 3, Núm. 2 (2010) Estudio sobre diferencias de género en el aula de matemáticas Resumen  TEXTO COMPLETO
Laura Salazar, Verónica Hidalgo, Hilbert Blanco-Álvarez
 
Vol. 2, Núm. 2 (2009) A Braça da Rede, uma Técnica Caiçara de Medir Resumen  TEXTO COMPLETO (Português (Brasil))
Gilberto Chieus Jr
 
Vol. 1, Núm. 1 (2008) Entrevista al profesor Ubiratan D’Ambrosio Resumen  TEXTO COMPLETO
Hilbert Blanco-Álvarez
 
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