Trinick, Tony, University of Auckland, Nueva Zelanda

• Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de reflexión
  Reintroducing Māori ethnomathematical activities into the classroom: traditional Māori spatial orientation concepts
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