Jogo e Cultura: A sedimentação e a essência do humano
Palabras clave:
Povo Apyãwa, Povo A’uw?, Etnomatemática, Apyãwa People, A’uw? People, EthnomathematicsResumen
Resumo
No presente artigo, buscamos abordar o jogo como elemento de sedimentação cultural dos grupos sociais distintos. Para isso, trazemos situações de dois grupos sociais (Apyãwa/Tapirapé e A’uwẽ/Xavante), de modo que possamos refletir sobre o seu caráter multidimensional. Acreditamos que, na perspectiva cultural, os jogos assumem uma função dinâmica de controle social, estabelecimento da ordem, além de proporcionar o divertimento, a alegria, o prazer, a beleza e a liberdade para os indivíduos pertencentes aos grupos sociais, e que, tudo isso contribui para a definição e essência do humano. Os dados que aqui discutimos/refletimos foram coletados durante nossa interação com esses povos indígenas in loco, durante a pesquisa de doutoramento, cujos cadernos de campo foram revisitados para a produção desse artigo, nos proporcionando novos olhares e outras indagações. Neste processo de interação, diálogo, e observações a vertente antropológica da Etnomatemática foi a base para o ententendimento/compreenção da maneira como os jogos estão/são sistematizados e difundidos nesse contexto.
Abstract
In this article, we seek to approach the game as an element of cultural sedimentation of different social groups. For this, we bring situations of two social groups (Apyãwa / Tapirapé and A’uwẽ / Xavante), so that we can reflect on their multidimensional character. We believe that, from a cultural perspective, games assume a dynamic function of social control, establishment of order, besides providing fun, joy, pleasure, beauty and freedom for individuals belonging to social groups, and that everything This contributes to the definition and essence of the human. The data we discuss / reflect on were collected during our interaction with these indigenous peoples in loco during the doctoral research, whose field books were revisited to produce this article, giving us new looks and other inquiries. In this process of interaction, dialogue, and observations the anthropological aspect of Ethnomathematics was the basis for the understanding /understanding of the way games are systematized and diffused in this context.Descargas
Citas
Clifford, J. L. (2002). A experiência etnográfica: antropologia e literatura no século XX. Rio de Janeiro, Editora UFRJ.
D’Ambrosio, U. (2004). Um enfoque transdisciplinar à educação e à História da Matemática. In M. V. Bicudo, M Borba, (1ª Ed.). Educação matemática: pesquisa em movimento (pp. 13-29). São Paulo: Cortez.
D’Ambrosio, U. (2001). Etnomatemática: elo entre as tradições e a modernidade. Belo Horizonte: Editora Autêntica.
D’Ambrosio, U. (1999). A História da Matemática: questões historiográficas e políticas e reflexões na educação matemática. In M. V. Bicudo, (Org.). Pesquisa em Educação Matemática: concepções & perspectivas (pp. 97-115). (Seminários & debates). São Paulo: Editora Unesp.
D’Ambrosio, U. (1990). Etnomatemática: arte ou técnica de explicar e conhecer. Série Fundamentos. Vol. 74: São Paulo-SP. Editora Ática.
Geertz, Clifford. (1989). A Interpretação das Culturas. Rio de Janeiro-RJ. Editora LTC.
Gennep, A. V. (1977). Os Ritos de Passagem – estudo sistemático dos ritos da porta e da soleira, da hospitalidade, da adoção, gravidez e parto, nascimento, infância, puberdade, iniciação, ordenação, coroação, noivado, casamento, funerais, estações, etc.. Tradução de Ferreira, Mariano. Coleção Antropologia Vol. 11 - Petrópolis, Editora Vozes.
Giaccaria e Salvatore (2001). A iniciação Xavante à vida adulta (Danhono). Universidade Católica DOM BOSCO, Campo grande. Editora UCDB.
Huizinga, J. (2012). Homo Ludens. São Paulo: Editora Perspectiva.
Lopes Da Silva, A. (1986). Nomes e Amigos: da prática Xavante a uma reflexão sobre os Jê. São Paulo: FFLCH – USP.
Maybury – Lewis, D. (1984). A Sociedade Xavante. – Rio de Janeiro – RJ. Livraria Francisco Alves Editora.
Severino-Filho, J. (2015). Marcadores de Tempo Apyãwa: a solidariedade entre os povos e o ambiente que habitam. (Tese de Doutorado). UNESP/Instituto de Geociência e Ciências Exata / Educação Matemática. Rio Claro – SP.
Silva, A. A. (2013). Os Artefatos e Mentefatos nos Ritos e Cerimônias do Danhono: por dentro do octógono sociocultural A’uwẽ/Xavante. (Tese de Doutorado). UNESP/Instituto de Geociência e Ciências Exata / Educação Matemática. Rio Claro – SP.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor
Una vez que el artículo es aceptado por la Revista Latinoamericana de Etnomatemática, los/as autores ceden los derechos para publicar y distribuir el texto electrónicamente, así como para archivarlo y hacerlo accesible en línea.
Los autores podrán distribuir su propio material sin solicitar permiso a la Revista Latinoamericana de Etnomatemática, siempre que se mencione que la versión original se encuentra en http://www.revista.etnomatematica.org
Copyright © 2008, Revista Latinoamericana de Etnomatemática
Todos los contenidos de la Revista Latinoamericana de Etnomatemática se publican bajo la Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional y pueden ser usados gratuitamente dando los créditos a los autores y a la Revista, como lo establece esta licencia.