Villa-Ochoa, Jhony Alexander, Universidad de Antioquia, Colombia
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 13 Núm. 4 (2020): (Con/Per/Sub/Di)-versiones Colombianas de la educación matemática crítica: haciendo un pensar - Artículos de investigación
La participación de profesores en la resignificación del currículo de matemáticas: un desafío sociopolítico de la educación matemática crítica
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 11 Núm. 1 (2018): Modelación Matemática en una perspectiva sociocultural - Artículos de investigación
La modelación en el aula como un ambiente de experimentación-con-graficación-y-tecnología. Un estudio con funciones trigonométricas
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