Concepción Matemática Indígena en la Amazonía Colombiana

Authors

  • Clara Lucía Higuera Acevedo

Keywords:

Sistemas numéricos, Matemética indígena, Numeric systems, Indigenous mathematics

Abstract

Resumen

La presentación hace referencia a las dificultades que se tienen en la investigación con grupos nativos; a lanecesidad de estar acordes con su idiosincrasia para acceder a los espacios comunicativos y de aprendizajecon ellos, que manejan lógicas de pensamiento y lenguaje muy diferentes a las “occidentales”. Muestraalgunos ejemplos de sus sistemas numéricos y lingüísticos, relacionados con el campo matemático y, porúltimo, plantea algunas recomendaciones pedagógicas breves.

Abstract

The presentation makes reference to the difficulties that are had in the investigation with native groups; tothe necessity of being in agreement with their idiosyncrasy to consent to the talkative spaces and of learningwith them that manage logical of thought and language very different to the "Westerners". it Shows someexamples of their numeric and linguistic systems, related with the mathematical field and, lastly, it outlinessome brief pedagogic recommendations.

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Published

2008-02-28

How to Cite

Higuera Acevedo, C. L. (2008). Concepción Matemática Indígena en la Amazonía Colombiana. Latin American Journal of Ethnomathematics: Sociocultural Perspective of Mathematics Education, 1(1), 12-20. Retrieved from https://revista.etnomatematica.org/index.php/RevLatEm/article/view/2

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Reflection Articles