, Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, Brazil
-
Latin American Journal of Ethnomathematics: sociocultural perspective of mathematics education Vol. 13 No. 1 (2020): Desterritorializando la escuela como la conociamos: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática en el contexto de la Pandemia - Reflection Articles
Education (of mathematics) in times of pandemic: effects and resistance
Abstract PDF (Português (Brasil))