Classificação dos modos como a (etno)matemática se expressa nos provérbios populares portugueses

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.22267/relatem.20132.62

Palabras clave:

Etnomatemática, Categorização Etnomatemática de Provérbios, Provérbios Populares Portugueses, Matemática Elementar, Educação Básica

Resumen

Os provérbios populares portugueses são de grande riqueza e encerram conhecimento e saber-fazer em múltiplas áreas da vivência popular que importa descobrir e preservar. Não temos conhecimento de estudos sobre a etnomatemática existente nos provérbios populares portugueses. Dada a riqueza destes e a potencialidade de utilização no ensino e na aprendizagem da matemática, propomo-nos apresentar aqui uma abordagem iniciadora ao assunto. De um núcleo de cerca de 2000 provérbios, num primeiro nível de análise procedemos à identificação dos conceitos matemáticos existentes. Num segundo nível de análise, procedemos à categorização do modo como a (etno)matemática surge nos provérbios populares portugueses. Estabelecemos três categorias: Modo 1 Explícito, Modo 2 Implícito e Modo 3 Subtil. Ilustramos cada categoria e explicamos a etnomatemática envolvida de modo a deixar claro a possível utilização dos provérbios em sala de aula de matemática de vários níveis de ensino.

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Biografía del autor/a

Cecília Costa, Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

Doutora em Matemática e Agregada em Didática de Ciências e Tecnologia – especialidade em Didática de Ciências Matemáticas, pela Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro – UTAD, Portugal, Professora Auxiliar do Departamento de Matemática da Escola de Ciências e Tecnologia da Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), membro integrado do CIDTFF - Centro de Investigação Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (Lab-DCT da UTAD) e membro colaborador do CIDMA – Centro de Investigação e Desenvolvimento Matemática e Aplicações (GHM). Vila Real, Portugal. Email: mcosta@utad.pt

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Publicado

2020-12-06

Cómo citar

Costa, C. (2020). Classificação dos modos como a (etno)matemática se expressa nos provérbios populares portugueses. Revista Latinoamericana De Etnomatemática Perspectivas Socioculturales De La Educación Matemática, 13(2), 87-108. https://doi.org/10.22267/relatem.20132.62

Número

Sección

Artículos de investigación