Velásquez Echavarría, Hilduara, Universidad de Antioquia, Colombia

• Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 7 Núm. 3 (2014): Dialogías posibles: matemáticas, diversidad y cultura - Artículos de investigación
  Idoneidad didáctica de la práctica de maestros en formación inicial en un contexto urbano de conflicto social violento
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