, Universidade Estadual de Santa Cruz - UESC, Brasil
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 15 Núm. 1 (2022) - Artículos de investigación
Formação de professores e Etnomatemática: o acarajé como elemento catalisador de discussões no Ensino de Matemática
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