, Universidade Federal do Amazonas (UFAM), Brasil
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática v. 13 n. 1 (2020): Desterritorializando a escola como a gente a conhecia: perspectivas socioculturais da Educação Matemática no contexto da Pandemia - Artigos de reflexão
Os desafios da formação inicial de estudantes indígenas brasileiros em tempos de pandemia
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