Peña Giraldo, Raúl, Universidad del Quindío, Colômbia
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática v. 7 n. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura - Artigos de pesquisa
El problema social y cultural de la población sorda en el aprendizaje de las matemáticas se minimiza con la intervención del profesor
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