| Número | Título | |
| Vol. 7, Núm. 1 (2014) | De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Cristián Alejandro Cerón Prieto | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2014) | Etnomatemática de um artefacto de latoaria do nordeste transmontano português: a almotolia | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Paula Maria Machado Cruz Catarino, Cecília Costa, Maria Manuel da Silva Nascimento | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2014) | La etnomatemática en la educación indígena: así se concibe, así se pone en práctica | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Alicia Ávila | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2014) | What field school teachers say about the teaching of mathematics: A study in the Northeast of Brasil | Resumen TEXTO COMPLETO (English) |
| Carlos Monteiro, Liliane Carvalho, Karen François | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura | La producción de la (in)exclusión, currículo y cultura(s) en el aula de matemáticas | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Gloria García | ||
| Vol. 10, Núm. 1 (2017) | Ensino de matemática na educação do campo a partir de narrativas | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Carlos Gaia, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucas Silva Pires | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura | Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Aldo Iván Parra Sánchez, Jorge Isidro Orjuela Bernal | ||
| Vol. 3, Núm. 1 (2010) | Etnomatemática y la Construcción Civil | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Pablo Esteban Arias Vargas, Rubén Felipe Morales Camargo, Jorge Isidro Orjuela Bernal | ||
| Vol. 9, Núm. 1 (2016) | La Etnomatemática y la Educación Matemática: Un recorrido epistemológico, curricular y metodológico en las investigaciones de la Universidad de Antioquia | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Erica-Lorena Avendaño-Tobón, Luz-Marina Díaz-Gaviria, Andrés Herrera-Ospina, Carolina Higuita-Ramírez, Daniela Montoya-Osorio, Angela-María Quiceno-Restrepo | ||
| Vol. 8, Núm. 3 (2015) | Sistema de numeración Inka en la Yupana y el Khipu | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Milton Rojas-Gamarra, Marina Stepanova | ||
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática
e-ISSN: 2011-5474
Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño
San Juan de Pasto- Colombia
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