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  • De la teoría de conjuntos, el género en disputa y la existencia de la pedagogía

    Cristián Alejandro Cerón Prieto
    185-197
    2014-02-28
  • Etnomatemáticas y trabajo colaborativo en educación inclusiva de adultos y en el contexto de la economía solidaria

    Renata Cristina Geromel Meneghetti, Edinei De Oliveira Filho
    2020-09-28
  • Sistema de numeración Inka en la Yupana y el Khipu

    Milton Rojas-Gamarra, Marina Stepanova
    46-68
    2015-10-04
  • Una mirada sociocultural del pensamiento algebraico desde la teoría cultural de la objetivación

    John Gómez Triana, Javier Mojica Vargas
    81-99
    2014-06-10
  • Ensino de matemática na educação do campo a partir de narrativas

    Carlos Gaia, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucas Silva Pires
    101-111
    2017-03-15
  • Os operadores cognitivos do Pensamento Complexo balizado por precursores da Etnomatemática

    Janderson Vieira de Souza, Isabel Cristina Rodrigues de Lucena Lucena
    90-110
    2017-12-23
  • What field school teachers say about the teaching of mathematics: A study in the Northeast of Brasil

    Carlos Monteiro, Liliane Carvalho, Karen François
    4-18
    2014-02-28
  • Consideraciones sobre educación matemática y educación indígena en Colombia

    Aldo Iván Parra Sánchez, Jorge Isidro Orjuela Bernal
    181-201
    2014-06-10
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática
e-ISSN: 2011-5474
Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño
San Juan de Pasto- Colombia
E-mail: revista@etnomatematica.org
Sitio web: http://www.revista.etnomatematica.org
Tele-fax: (57)2+7310327

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Revista Latinoamericana de Etnomatemática por Universidad de Nariño y Red Latinoamericana de Etnomatemática se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

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