Oliveras, María Luisa, Universidad de Granada, España
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Editorial
El pensamiento creativo, la crítica y la comunicación en el ICEm5
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de reflexión
Comparando el programa etnomatemático y el enfoque ontosemiótico: Un esbozo de análisis mutuo
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de reflexión
Formación de maestros y Microproyectos curriculares
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de reflexión
Surcando caminos de interculturalidad sustentados en la Etnomatemática
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 7 Núm. 1 (2014) - Artículos de revisión
Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 7 Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura - Artículos de revisión
Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de investigación
Números mapuches en el currículo de la lengua mapuzugun en la educación básica chilena
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 8 Núm. 2 (2015): Una mirada a la Etnomatemática a través del ICEm-5 - Artículos de revisión
Acciones etnomatemáticas orientadas a la práctica educativa: una revisión bibliográfica centrada en dos contextos
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática Perspectivas Socioculturales de la Educación Matemática Vol. 12 Núm. 2 (2019) - Artículos de investigación
Evaluación de un curso de formación continua de maestros orientado desde una perspectiva etnomatemática
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