Ethnomathematics: Towards a Liberatory Mathematics Education

Autores

  • Wilfredo Alangui Department of Mathematics and Computer Science, College of Science, University of the Philippines Baguio

DOI:

https://doi.org/10.22267/relatem.2215E.100

Palavras-chave:

thinking and doing mathematics, Roma student, Ethnomathematics

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Publicado

2024-04-30

Como Citar

Alangui, W. (2024). Ethnomathematics: Towards a Liberatory Mathematics Education. Revista Latinoamericana De Etnomatemática, 15(Especial), 108-113. https://doi.org/10.22267/relatem.2215E.100

Edição

v. 15 n. Especial (2022): Etnomatemáticas en el contexto Europeo/ Ethnomathematics in the European Context

Seção

Contribución especial

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