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Educação matemática em cursos de Pedagogia: um estudo com professores brasileiros dos anos iniciais de escolarização

Gelsa Knijnik, Juliana Meregalli Schreiber
4-20
2012-11-12

Sinopse dos estudos sobre (etno)saberes matemáticos efetuados no nordeste português e sua aplicação didática

Cecília Costa, Maria Manuel Nascimento, Paula Catarino
128-136
2017-03-15

A Matemática no currículo das escolas indígenas: um desafio da Educação Matemática

Neomar Lacerda da Silva, Maria Elizabete Souza Couto, Rachel de Oliveira
149-166
2017-12-23

Educação Escolar Indígena, matemática e cultura: a abordagem etnomatemática

Lucí T. M. dos Santos Bernardi, Ademir Donizeti Caldeira
21-39
2011-02-28

Bringing ethnomathematics to elementary school teachers in Papua New Guinea: A design-based research project

Kay Owens, Cris Edmonds-Wathen, Vagi Bino
32-52
2015-06-30

Um diálogo com Ubiratan D’Ambrosio: uma conversa brasileira sobre etnomatemática

Ubiratan D’Ambrosio, Milton Rosa
88-110
2008-07-30

Microagressões no ensino superior nas vias da Educação Matemática

Guilherme Henrique Gomes da Silva, Arthur B. Powell
44-76
2017-03-23

Accepting the Other: Different Division Expression

Pedro Paulo Scandiuzz
67-78
2010-07-30

Pesquisas em Etnomatemática e suas contribuições para o contexto escolar: Um olhar para os anais dos CBEM

Francisca Nogueira Martins, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves
108-123
2014-12-17

Raciocínio proporcional e resolução de problemas em contextos piscatórios portugueses

Filipe Sousa, Pedro Palhares, Maria Luísa Oliveras
76-104
2015-06-30

Trilho da Ciência: Um percurso de Educação Científica na ilha do Príncipe

Joana Latas, Ana Rodrigues
53-75
2015-06-30

Educação matemática e economia solidária: Uma aproximação por meio da etnomatemática

Renata Cristina Geromel Meneghetti
40-66
2013-03-19

Afetividade, etnomatemática e cultura negra

Vanisio Luiz Da Silva
26-43
2017-03-23

Ethnomodeling as a Pedagogical Tool for the Ethnomathematics Program

Milton Rosa, Daniel Clark Orey
14-23
2010-11-30

Etnomatemática de um artefacto de latoaria do nordeste transmontano português: a almotolia

Paula Maria Machado Cruz Catarino, Cecília Costa, Maria Manuel da Silva Nascimento
126-154
2014-02-28

A influência de Bertrand Russell no posicionamento político-ideológico da obra de Ubiratan D’Ambrosio

Júlio César Augusto do Valle
129-148
2017-12-23

Reflexões sobre o ensino da matemática e diversidade cultural

Paulus Gerdes
108-118
2014-06-10

Etnomatemáticas y trabajo colaborativo en educación inclusiva de adultos y en el contexto de la economía solidaria

Renata Cristina Geromel Meneghetti, Edinei De Oliveira Filho
2020-09-28

Ensino de matemática na educação do campo a partir de narrativas

Carlos Gaia, Marcos Guilherme Moura Silva, Lucas Silva Pires
101-111
2017-03-15

What field school teachers say about the teaching of mathematics: A study in the Northeast of Brasil

Carlos Monteiro, Liliane Carvalho, Karen François
4-18
2014-02-28
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