Measurement processes in an artisanal practice in the Colombian Caribbean. A study from Ethnomathematics
DOI:
https://doi.org/10.22267/relatem.19124.36Palavras-chave:
Processos de medição, Equivalências, Conversões, Prática de artesanato, Programa de EtnomatemáticaResumo
Nesta pesquisa, identificou-se que pouca atenção está sendo dada às formas de mensurar, contabilizar, entre outras atividades que os grupos culturais realizam em suas práticas artesanais, principalmente nos processos relacionados à gastronomia, que poderiam contribuir para o ensino e aprendizagem de sistemas de medição ou métricos. Por este motivo, este artigo caracteriza os aspectos matemáticos envolvidos nos processos de medição de um comerciante de pão de mandioca residente em Sibarco, Colômbia. Teoricamente, o trabalho se baseou no programa Etnomatemática e nos significados de medida, medida, unidade de medida e pão. A metodologia utilizada foi qualitativa etnográfica. Para a coleta das informações, foi utilizada a entrevista semiestruturada, os áudios foram gravados, as anotações de campo foram tomadas e filmadas. Os resultados mostram que o comerciante de pão de mandioca realiza processos de medição usando unidades de medida não convencionais e convencionais, como nado peito, carga, granel, lao, terceiro, balde, tanque e litro, libra, onça, horas . Da mesma forma, equivalências entre unidades de medida foram identificadas na prática. Considera-se que os resultados podem contribuir para o ensino e aprendizagem da matemática, visto que as unidades de medidas relatadas são um material que permitiria aos professores de matemática criar situações contextualizadas que vinculassem o aluno ao seu ambiente sociocultural próximo.
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