| Número | Título | |
| Vol. 9, Núm. 2 (2016) | Artesãs de Aritapera/PA: técnicas e processos em uma perspetiva Etnomatemática | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| José Ricardo Mafra, Maria Cecilia Fantinato | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2017): Número Especial: Primer Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática ELEm1 | Contar y clasificar plantas en maya: el caso de la etnobotánica y la etnomatemática en Yucatán | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Christian Emmanuel Tun Tun, Molly Tun | ||
| Vol. 11, Núm. 2 (2018): Experiencias educativas en la escuela | Etnomatemáticas y Educación matemática: análisis a las artesanías de Usiacurí y educación geométrica escolar. | Resumen PDF |
| Mauricio Morales Beleño, Armando Aroca-Araujo, Lina Johanna Alvarez Toro | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2008) | A Numeração Karib no Alto Xingu | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Pedro Paulo Scandiuzzi | ||
| Vol. 10, Núm. 3 (2017): Universos socioculturais distintos: volume especial sobre o 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática | O Programa Etnomatemática como uma Ação Pedagógica para o Desenvolvimento da Educação Financeira de Alunos Surdos que se comunicam em Libras | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Rodrigo Carlos Pinheiro, Milton Rosa | ||
| Vol. 1, Núm. 2 (2008) | The “Ticas” of “Matema” of an African People: An exercise for the Brazilian Classroom | Resumen TEXTO COMPLETO (English) |
| Eliane Costa Santos | ||
| Vol. 11, Núm. 2 (2018): Experiencias educativas en la escuela | Etnomatemática e a utilização da calculadora no contexto de Empreendimentos Econômicos Solidários | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Renata Cristina Geromel Meneghetti, Geisa Zilli Shinkawa Da-Silva, Michelle Francisco De Azevedo Bonfim de Freitas | ||
| Vol. 10, Núm. 3 (2017): Universos socioculturais distintos: volume especial sobre o 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática | A Matemática no currículo das escolas indígenas: um desafio da Educação Matemática | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Neomar Lacerda da Silva, Maria Elizabete Souza Couto, Rachel de Oliveira | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2012) | Pedagogia etnomatemática: uma proposta para o ensino de matemática na educação básica | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Francisco de Assis Bandeira | ||
| Vol. 10, Núm. 1 (2017) | Sobre os cestos tradicionais manufaturados pelas mulheres Nyaneka-nkhumbi de Angola | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Domingos Dias, Cecília Costa, Pedro Palhares | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2013): Rio claro, Brasil | Incluir é Melhor que Integrar: uma concepção da Educação Etnomatemática e da Educação Inclusiva | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Marcos Lübeck, Thiago Donda Rodrigues | ||
| Vol. 10, Núm. 3 (2017): Universos socioculturais distintos: volume especial sobre o 5º Congresso Brasileiro de Etnomatemática | Os saberes matemáticos de uma costureira | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Monica Taffarel, Adailton Alves da Silva | ||
| Vol. 6, Núm. 2 (2013): Rio claro, Brasil | Descrições em Etnomatemática: descrevendo "a matemática de uma prática" ou "uma prática matematicamente"? | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Roger Miarka | ||
| Vol. 1, Núm. 1 (2008) | Uso de las Ideas Matemáticas y Científicas de los Incas, en la Enseñanza - Aprendizaje de la Geometría | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Enrique Huapaya Gómez, César E. Salas Valverde | ||
| Vol. 11, Núm. 3 (2018) | Etnomatemática como um Programa de Pesquisa Científica Lakatosiano | Resumen PDF (Português (Brasil)) |
| Milton Rosa, Daniel Clark Orey | ||
| Vol. 6, Núm. 1 (2013) | Resenha do Livro: “Etnomatemática em movimento”-Gelsa Knijnik Fernanda Wanderer-Ieda M. Giongo- Claudia G. Duarte- Ed. Autêntica-Coleção Tendências em Educação Matemática, 2012 | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Marco Aurélio Kistemann Jr. | ||
| Vol. 5, Núm. 1 (2012) | Prácticas matemáticas en una plaza de mercado | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Jennyfer Alejandra Zambrano Arias | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2015) | Pesquisas em Etnomatemática e suas contribuições para o contexto escolar: Um olhar para os anais dos CBEM | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Francisca Nogueira Martins, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves | ||
| Vol. 8, Núm. 1 (2015) | Fundamentos filosóficos da Etnomatemática | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Fabio Lennon Marchon | ||
| Vol. 7, Núm. 1 (2014) | Etnomatemática y formación docente: el contexto argentino | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Veronica Albanese, Alejandra Santillán, María Luisa Oliveras | ||
| Vol. 10, Núm. 1 (2017) | Tempo e espaço flutuantes:jogos de linguagem entre Camaradas D'água | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Juciara Guimarães Carvalho, Claudia Glavam Duarte | ||
| Vol. 5, Núm. 2 (2012) | La Etnomatemática como mediadora en los procesos de la reconstrucción de la historia de los pueblos, el caso de los artesanos del municipio de Guacamayas en Boyacá, Colombia. | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Christian Camilo Fuentes Leal | ||
| Vol. 10, Núm. 2 (2017): Número Especial: Primer Encuentro Latinoamericano de Etnomatemática ELEm1 | Cultura Arica: Un caso para el estudio y educación de la geometría presente en textiles prehispánicos | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Carolina Condori-Viza, Monica Navarrete-Álvarez, Iván Aguirre Cipe, Andrea Chamorro Pérez | ||
| Vol. 9, Núm. 2 (2016) | Etnomatemática: O ensino de medida de comprimento no 6º ano do ensino fundamental na Escola Indígena Kanamari MaraãAM, Brasil | Resumen TEXTO COMPLETO (Português (Brasil)) |
| Benedito de Oliveira Júnior, Edilanê Mendes dos Santos | ||
| Vol. 7, Núm. 2 (2014): Etnomatemática: diversidad y cultura | Una mirada a la Etnomatemática y la Educación Matemática en Colombia: caminos recorridos | Resumen TEXTO COMPLETO |
| Hilbert Blanco-Álvarez, Carolina Higuita Ramírez, María Luisa Oliveras | ||
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática
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