Latin-American Journal of Ethnomathematics
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La formación de matemáticas para las familias. Una mirada desde la etnomatemática

Javier Díez-Palomar
55-69
2011-08-20

Cultura Arica: Un caso para el estudio y educación de la geometría presente en textiles prehispánicos

Carolina Condori-Viza, Monica Navarrete-Álvarez, Iván Aguirre Cipe, Andrea Chamorro Pérez
8-25
2017-12-21

Estudio sobre diferencias de género en el aula de matemáticas

Laura Salazar, Verónica Hidalgo, Hilbert Blanco-Álvarez
4-13
2010-08-01

Entrevista al profesor Ubiratan D’Ambrosio

Hilbert Blanco-Álvarez
21-25
2008-02-28

Ethnomathematics: the cultural aspects of mathematics

Milton Rosa, Daniel Clark Orey
32-54
2011-08-20

A Braça da Rede, uma Técnica Caiçara de Medir

Gilberto Chieus Jr
4-17
2009-08-30

The interdisciplinarity of ethnomathematics: challenges of ethnomathematics to mathematics and its education

Andrea V. Rohrer, Gert Schubring
78-87
2013-10-05

Entrevista al profesor Alan Bishop

Hilbert Blanco-Álvarez, Aldo Iván Parra Sánchez
69-74
2009-02-28

Tempo e espaço flutuantes:jogos de linguagem entre Camaradas D'água

Juciara Guimarães Carvalho, Claudia Glavam Duarte
62-74
2017-03-15

Prácticas matemáticas en una plaza de mercado

Jennyfer Alejandra Zambrano Arias
35-61
2012-02-01

Educação matemática e economia solidária: Uma aproximação por meio da etnomatemática

Renata Cristina Geromel Meneghetti
40-66
2013-03-19

Contar y clasificar plantas en maya: el caso de la etnobotánica y la etnomatemática en Yucatán

Christian Emmanuel Tun Tun, Molly Tun
53-68
2017-12-21

Valor posicional desde una perspectiva etnomatemática

José Servelión Graterol
89-115
2012-02-01

Sinopse dos estudos sobre (etno)saberes matemáticos efetuados no nordeste português e sua aplicação didática

Cecília Costa, Maria Manuel Nascimento, Paula Catarino
128-136
2017-03-15

Raciocínio proporcional e resolução de problemas em contextos piscatórios portugueses

Filipe Sousa, Pedro Palhares, Maria Luísa Oliveras
76-104
2015-06-30

Texto de matemática Kulkuok I Cha: Una propuesta de textos escolares desde las etnomatemáticas

Ana-Patricia Vásquez-Hernández, Rodrigo Torres Hernández
39-52
2017-12-21

A Matemática no currículo das escolas indígenas: um desafio da Educação Matemática

Neomar Lacerda da Silva, Maria Elizabete Souza Couto, Rachel de Oliveira
149-166
2017-12-23

A Etnomatemática nos cursos de formação continuada de professores: implicações das regularidades discursivas e das relações de poder na produção de subjetividades

Adriana Breda, Marina do Rosário Valderez Lima, Gleny Terezinha Duro Guimarães
116-148
2012-02-01

Mathematics of students’ culture: A goal of localized ethnomathematics

Lawrence Shirley
316-325
2015-06-30

Algunos enfoques de investigación en Etnomatemática

Cristian Camilo Fuentes Leal
155-170
2014-02-28

Ethnomodeling as a Pedagogical Tool for the Ethnomathematics Program

Milton Rosa, Daniel Clark Orey
14-23
2010-11-30

De la lecture de connaissances mathématiques dans le milieu socioculturel aux conditions de transmission de ces connaissances

Alexandre Mopondi-Bendeko, Fiancée-Gernavey Bantaba
88-99
2013-10-05

Artesãs de Aritapera/PA: técnicas e processos em uma perspetiva Etnomatemática

José Ricardo Mafra, Maria Cecilia Fantinato
180-201
2017-03-22

Práticas docentes e o Programa Etnomatemática: O que revelam as pesquisas do ETNOMAT/RJ

Telma Alves, Gisele Américo Soares
216-232
2017-12-23

Three approaches in the research field of ethnomodeling: emic (local), etic (global), and dialogical (glocal)

Daniel C. Orey, Milton Rosa
364-380
2015-06-30

Las bases conceptuales del Programa Etnomatemática

Ubiratan D’Ambrosio
100-107
2014-06-10

Ethnomathematical research and drama in education techniques: developing a dialogue in a geometry class of 10th grade students

Charoula Stathopoulou, Panagiota Kotarinou, Peter Appelbaum
105-135
2015-06-30

El Programa Etnomatemáticas: Perspectivas Actuales y Futuras

Milton Rosa, Daniel Clark Orey, Maria Elena Gavarrete
69-87
2017-12-21

Algunos procedimientos y estrategias geométricas utilizadas por un grupo de artesanos del municipio de Guacamayas en Boyacá, Colombia

Christian Camilo Fuentes Leal
55-67
2011-02-28

Etnomatemática e modelagem: a análise de um problema retórico babilônio

Milton Rosa, Daniel Clark Orey
80-103
2013-10-05
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Revista Latinoamericana de Etnomatemática: perspectivas socioculturales de la Educación Matemática
e-ISSN: 2011-5474
Departamento de Matemáticas y Estadística- Universidad de Nariño
San Juan de Pasto- Colombia
E-mail: revista@etnomatematica.org
Sitio web: http://www.revista.etnomatematica.org
Tele-fax: (57)2+7310327

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Revista Latinoamericana de Etnomatemática por Universidad de Nariño y Red Latinoamericana de Etnomatemática se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución 4.0 Internacional.

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